Page 169 - Una foresta di carte - Materiali per una guida agli archivi dell’Amministrazione Forestale

IpotesI dI rIordInamento e dI formazIone dI serIe 169

istituirono i nuovi ruoli e si stabilirono le funzioni del personale del CFS che
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svolgeva funzioni di polizia: inoltre si cambiò la denominazione della Scuola
che da Scuola allievi sottufficiali e guardie forestali assume quella di Scuola
del Corpo forestale dello Stato (art. 1 comma 4). La nuova denominazione
della Scuola ha rappresentato soprattutto un cambiamento nell’organizzazio-
ne, infatti, si è avviata da quel momento quella trasformazione che la porterà
a diventare un moderno polo formativo e di aggiornamento. Negli anni suc-
cessivi, per gestire l’incremento del fabbisogno didattico, furono stati aggiunti
presidi per lo sviluppo di altre discipline e centri di formazione operativa.
Presso questi ultimi furono previsti percorsi formativi altamente specialistici,
in ottemperanza ai compiti istituzionali del Corpo. Da questo excursus ben si
comprende il ruolo che ha avuto la Scuola nella formazione e preparazione
del personale forestale, fornendo una didattica sempre corrispondente ai nuovi
compiti che sono stati affidati al Corpo nel corso degli anni.

Classificazione:
Nella sottoserie sono presenti fascicoli personali a partire dal periodo del
Real corpo delle foreste; i sistemi di classificazione non sono cambiati nel
corso del tempo, a differenza di quanto avvenuto per i fascicoli dei ruoli supe-
riori. I fascicoli presentano una duplice classificazione: la prima è un numero
che corrisponde alla matricola e la seconda preceduta dalla sigla “FS” indica
la posizione fuori ruolo che viene attribuita nel momento in cui il dipendente
va in pensione (è lo stesso criterio adottato per classificare i fascicoli del per-
sonale superiore, dopo la costituzione del CFS). Ad Allerona si trovano i fasci-
coli dalla posizione n. 1 alla posizione 15892, ma ci sono dei buchi creatisi nel
tempo e nei vari traslochi (su 15892 fascicoli ne sono presenti circa 14500).
Altri fascicoli sono archiviati presso l’Ispettorato generale dalla posizione n.
15893 alla n. 16435.
Segue uno specchio del personale di “custodia” del Real corpo delle fore-
ste, della Milizia nazionale forestale e del Corpo forestale:

68 L’articolo 1 del d.lgs 201/1995 istituisce i seguenti ruoli organici:
a) ruolo degli agenti e degli assistenti (che sostituisce quello delle guardie e guardie scelte);
b) ruolo dei sovrintendenti (che sostituisce quello dei brigadieri ex legge 804/1948);
c) ruolo degli ispettori (che sostituisce quello dei marescialli ex legge 804/1948).
La legge inoltre modifica anche le modalità di ammissione nei vari ruoli: l’ingresso avviene tra-
mite il superamento di concorsi per titoli ed esami. i titoli richiesti sono differenti a seconda del-
la categoria considerata. Per il personale in divisa è richiesta la scuola dell’obbligo per gli agenti
(in precedenza la licenza elementare) e il diploma per i ruoli sottoufficiali. Inoltre, l’entrata nei
ruoli del CFS è preceduta da un apposito corso di addestramento, svolto presso la Scuola fore-
stale, della durata di sei mesi (agenti) e di 8 mesi (sottufficiali). Per il personale tecnico sono
richiesti diplomi specifici a seconda della qualifica per la quale viene indetto il concorso.