Page 162 - Una foresta di carte - Materiali per una guida agli archivi dell’Amministrazione Forestale
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162           Una foresta di carte. Materiali per Una gUida agli archivi dell’aMMinistrazione forestale

                  Se è vero che gli agenti forestali provinciali si assoggettano a un certo
                  esame prima di conseguire la nomina, non è men vero che molti non hanno
                  mai letto la legge forestale, che non sanno quali sono le proprie attribuzioni
                  e che vuol dire servizio forestale. Gli agenti forestali attualmente in servi-
                  zio nelle varie province del Regno, ignorano le nozioni più elementari di
                  aritmetica indispensabili per l’applicazione delle tabelle annesse alla legge
                  forestale; sono incapaci di effettuare la misura approssimativa delle piccole
                  aree nei casi di rimboschimenti e dissodamenti; confondono gli ettari con
                  le are e con le centiare; non distinguano una specie legnosa dall’altra. […]
                  L’opera degli agenti forestali non si limita poi alla sola sorveglianza dei
                  boschi e dei terreni vincolati, ma talvolta loro si affida la sorveglianza dei
                  tagli, delle colture forestali, dei risarcimenti, e perciò da essi si richiedono
                  speciali cognizioni. Di qui la necessità di formare un personale che abbia
                  qualità e requisiti necessari a tali esigenze, e questo personale non si può
                  formare che in una apposita scuola la quale manca ancora in Italia .
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               Stava maturando la necessità di risolvere il problema relativo all’istruzione
            tecnico professionale delle guardie forestali. Inizialmente, furono svolti pres-
            so l’Istituto di Vallombrosa, nel 1880 e 1884, due corsi di istruzione teorico-
            pratico sui rimboschimenti (trimestrali) rivolti alla formazione delle guardie
            forestali governative e provinciali. Questi corsi pur avendo ottenuto risultati
            soddisfacenti non furono più organizzati; ma la necessità di personale tecni-
            camente preparato diventava sempre più impellente in considerazione dell’e-
            stendersi dell’applicazione delle nuove disposizioni legislative e delle nuove
            istruzioni ministeriali . Fu così costituita, nel 1903 in Cittaducale (RI), la
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            Scuola pratica di silvicoltura che aveva lo scopo di istruire il personale di
            custodia provinciale e governativo dei boschi. Con r.d. 25 maggio 1905, n.
            250 firmato dal re Vittorio Emanuele III, la Scuola cambiò denominazione in
            Scuola di selvicoltura per le guardie forestali del Regno, il cui regolamento fu
            approvato nel 1907 . In esso erano specificate le condizioni per l’ammissione,
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            i programmi delle materie di insegnamento , la durata del corso (annuale dal
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               forestali.
            58  Archivio di Stato de L’Aquila, Prefettura, Serie 1, Affari generali, VII versamento (1900-1917),
               Categoria 6, Boschi e miniere, b. 141, fasc. 26, doc. Progetto per l’impianto di una scuola per
               le guardie forestali a Cittaducale datato 1900.
            59  Con d.m. del 4 novembre 1879 veniva approvato il nuovo testo delle istruzioni per l’Ammini-
               strazione forestale, che sostituivano quelle del 1874.
            60  Con r.d. 19 settembre 1907, n.787.
            61  Le materie di insegnamento erano le seguenti: elementi di aritmetica e geometria; elementi di
               fisica, climatologia, mineralogia, geologia, selvicoltura e apicoltura, lingua italiana, leggi e re-
               golamenti disciplina e istruzione militare. In base all’art. 49 del Regolamento ogni allievo era
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