Page 89 - II Convegno Nazionale di Storia Militare - Atti 28-29 ottobre 1999

LE CONVENZIONI FRA LE UNIVERSITÀ E GLI ISTITUTI MILITARI
L'ESPERIENZA DELLA SCUOLA ALLIEVI SOTTUFFICIALI
DELL'ESERCITO DI VITERBO

MARco PAOLINO

Il rapporto fra il mondo accademico e le istituzioni militari è stato discipli-
nato dal decreto legislativo n. 464 del 28 novembre 1997 (1), il quale ha avuto il
merito di porre su basi per molti aspetti innovative quello che era il tradiziona-
le rapporto intercorrente fra le Università e gli Istituti di formazione delle Forze
Armate. Il suddetto decreto legislativo prevede
"la definizione, da parte delle Università, degli ordinamenti didattici di cor-
si di diploma universitario, di laurea e di specializzazione [ .. .] adeguati alla for-
mazione degli ufficiali delle Forze Armate" CZ).
Le Università hanno sia il compito di definire la struttura di tali ordinamenti
didattici (di concerto con gli Istituti di Formazione delle Forze Armate), sia la re-
sponsabilità didattica dei corsi ed il conseguente rilascio dei titoli accademici fi-
nali. Per perseguire questi obiettivi è prevista la stipula di apposite convenzioni
fra le Accademie, gli Istituti militari e le Università, convenzioni che debbono as-
sicurare le opportune sinergie tra il mondo accademico e quello militare: infatti
per quanto riguarda in particolare le attività didattiche, si prevede non solo di
utilizzare le strutture militari, ma anche di fare ricorso a docenti militari, i cui in-
segnamenti rientrano a pieno titolo nei curricula degli allievi (3).
Sulla base di questa normativa la Scuola Allievi Sottufficiali dell'Esercito di
Viterbo ha manifestato all'Università degli Studi della Tuscia l'esigenza di avviare
una collaborazione organica per dar vita ad un itinerario didattico adatto a for-
mare gli allievi marescialli dell'Esercito italiano, i quali vengono reclutati fra gio-
vani già in possesso del diploma di istruzione secondaria di secondo grado. Venendo
incontro a tale esigenza, nell'agosto del 1998 l'Università della Tuscia ha istituito
il Diploma Universitario Interfacoltà in Scienze Organizzative e Gestionali C 4 ), il
quale ha lo scopo
"di fornire adeguate competenze nello svolgimento di compiti di gestione e di
politica economico-amministrativa particolarmente rivolti a quanti intendano ope-
rare nel settore dell'organizzazione e dei rapporti internazionali; il diploma inte-
grerà le cognizioni di base delle scienze economiche ed amministrative con la
padronanza dei supporti iriformatici, con la piena conoscenza degli strumenti co-
municativi sia nell'ambito della lingua italiana che nell'ambito di almeno una
lingua straniera e con il necessario bagaglio di cognizioni di storia culturale e po-
litica contemporanee, di geografia del territorio, di difesa dell'ambientè' (5).