Page 104 - II Convegno Nazionale di Storia Militare - Atti 28-29 ottobre 1999

94 MARCO GEMIGNANI

nuova concezione durante la Guerra Civile americana; le Marine da guerra fra la
fine dell'800 e l'inizio del '900: l'evoluzione tecnologica e la preparazione del-
le flotte; la Guerra russo-giapponese: l'attacco a Port Arthur e la battaglia di
Tsushima; Von Tirpitz e la politica navale tedesca; le battaglie navali della Prima
Guerra Mondiale e i loro insegnamenti; la guerra al traffico mercantile dell'Intesa:
le navi di superficie e i sommergibili; cause del fallimento delle Campagne sot-
tomarine; le Regia Marina nel Primo Conflitto Mondiale: il concetto operativo
italiano, le operazioni in Adriatico, l'attività dei mezzi insidiosi e d'assalto, la
partecipazione della Regia Marina alla difesa del fronte terrestre, lo sbarra-
mento di Otranto; le flotte dei vari Paesi fra la Prima e la Seconda Guerra
Mondiale; i concetti strategici sull'impiego delle Marine: i pensieri italiano, in-
glese, americano, giapponese, francese e tedesco; l'inizio del Secondo Conflitto
Mondiale; i piani italiani e britannici per la condotta della guerra nel Mediterraneo
e le operazioni principali; l'attività delle flotte contrapposte nell'Atlantico e nel
Pacifico; la Regia Marina a fianco degli Alleati e nella Resistenza; la fine del
conflitto; l'impiego delle forze navali nelle guerre successive; la strategia delle
grandi Potenze relativamente all'attività delle flotte; lo sviluppo della Marina
Militare italiana C36).
Nel 1981-1982 per la prima volta fu attivato il "Corso propedeutico alla la
classe del Corso Normale" ma per esso, come per il "Tirocinio allievi esteri" e il
"Periodo preparatorio agli esami di ammissione alla la classe del Corso Normale",
non furono inseriti nel programma insegnamenti di storia C37).
Due anni dopo e fino al 1987-1988 il professar Ciano, oltre a tenere le nor-
mali lezioni mattutine alla terza classe di Stato Maggiore, rimase a disposizione
degli aspiranti per alcune ore nel pomeriggio in modo da poter approfondire
particolari argomenti, cosicché di fatto i frequentatori avevano quasi il doppio
delle lezioni rispetto ai corsi precedenti C3S).
Lo stesso anno accademico vi furono diverse modifiche ai programmi, per
cui l'insegnamento di storia fu gradualmente spostato dalla terza alla prima
classe di Stato Maggiore con le normali lezioni svolte di mattina e la titolazio-
ne della materia fu modificata in "Storia contemporanea con elementi di storia
navale" C39).
Ciano, per motivi di salute, fu sostituito dall'ammiraglio di squadra in Ausiliaria
Giovanni Clara, che ebbe tale incarico fino al 1990-1991 C 40 ).
Nel 1991-1992 la materia cambiònuovamente titolazione in "Storia e politi-
ca navale I", "Storia e politica navale II" e "Storia e politica navale III" ed inse-
rita progressivamente fra le materie della prima, seconda e terza classe di Stato
Maggiore.
Dell'insegnamento fu incaricato il professar Alberto Santoni, anch'egli co-
me Ciano docente presso l'Università degli Studi di Pisa e il programma fu as-
sai ampliato, tanto da poter essere considerato in assoluto l'insegnamento di
stùria navale dell'età moderna e contemporanea più completo che sia stato te-
nuto in Accademia C 4n.